Школьная математика — наглядно

Понять математику.
Увидеть связи.

Почему формулы работают, а доказательства убеждают?
Изучайте алгебру, геометрию и вероятность,
проверяйте идеи на задачах и экспериментах.

От первых дробей до производной и стереометрии · Без регистрации

СЛУЧАЙНОСТЬ ПОД МИКРОСКОПОМ
У каждого исхода — свой шанс
0 успехов: 0.00%1 успехов: 0.00%2 успехов: 0.02%3 успехов: 0.11%4 успехов: 0.46%5 успехов: 1.48%6 успехов: 3.70%7 успехов: 7.39%8 успехов: 12.01%9 успехов: 16.02%10 успехов: 17.62%11 успехов: 16.02%12 успехов: 12.01%13 успехов: 7.39%14 успехов: 3.70%15 успехов: 1.48%16 успехов: 0.46%17 успехов: 0.11%18 успехов: 0.02%19 успехов: 0.00%20 успехов: 0.00%05101520
Передвиньте ползунок. Посмотрите, как меняется распределение.

Новая карта школьной математики

Базовая и углублённая программа для каждого класса

Весь раздел

Выберите способ изучения

Разобраться в теории

Понятные объяснения и живые примеры

Провести эксперимент

Меняйте условия. Наблюдайте результат.

Проверить понимание

Задачи с подсказками и шагами решения

Случайность в действии

Тысяча бросков монеты. Одна закономерность. Проверьте сами.

В лабораторию
ПОПРОБУЙТЕ ПРЯМО СЕЙЧАСЖивой эксперимент

1 000 бросков монеты

Случайность. С заметной закономерностью.

Орёл
Решка
Частота орла
Относительная частота орла по мере испытанийПунктир: теоретическая вероятность 50 %. Нажмите «Запустить», чтобы увидеть результаты. График содержит не более 1 000 точек.
Пунктир — вероятность 50 %

Начните с понятного

Три небольших шага к большому открытию

Весь справочник

Сколько учеников посчитали дважды?

Из 24 учеников 12 читают, 10 занимаются спортом. Измените пересечение.

Открыть диаграмму →

Хотя бы одно занятие: 12 + 10 − 4 = 18. Оба занятия есть у 4, ни одного — у 6.

Круги схематичны: их площади не измеряют вероятность.

846

Свой маршрут для каждого класса

Темы 5–11 классов с опорой на федеральную программу.

Выбрать класс